Como puedes notar, el arte juega un papel importante en esta etapa que tienen los niños, me gustaría recomendarte dos activades que puedes implementar con tus alumnos para seguir trabajando con ellos, ya sea a mitad de clase o al final, 

PARA REALIZAR ESTA ACTIVIDAD PUEDES MOSTRARLE EL SIGUIENTE VIDEO PARA QUE PUEDAN JUGAR CON ALGUNOS COLORES PARA SU PINTURA.

https://youtu.be/bVq4LXfonNE?si=T1yzif6q1BBFlEOx

Objetivo: Mejorar el uso de pinceladas y la textura.

Materiales:

• Hoja blanca o cartulina
• Pinturas (acuarela o acrílica)
• Pinceles

Desarrollo:

1. El docente muestra ejemplos de pinceladas cortas y marcadas (como las de Van Gogh).
2. Los alumnos hacen pruebas en una hoja: líneas, puntos, curvas.
3. Después, realizan un dibujo sencillo (puede ser un cielo, flores o paisaje).
4. Lo pintan usando solo pinceladas, sin rellenar de forma plana.

¿Qué se trabaja?

• Técnica de pincel
• Control del trazo
• Creatividad

PARA ESTA ULTIMA ACTIVIDAD PUEDES MOSTRARLE COMO INTRODUCCION EL SIGUIENTE VIDEO 

https://youtu.be/xSCCDF0F49Q?si=BSMvgUX-jz1MiPAp

Objetivo: Relacionar colores con emociones y mejorar el uso del color.

Materiales:

• Hoja con caras o figuras (puede ser impresa)
• Colores, crayones o pinturas

Desarrollo:

1. El docente explica que los colores transmiten emociones (ejemplo: azul = tristeza, amarillo = alegría).
2. Se entrega una hoja con diferentes caras o dibujos.
3. Los alumnos colorean cada uno según la emoción que quieran representar.
4. Al final, explican por qué eligieron esos colores.

¿Qué se trabaja?

• Uso del color
• Expresión emocional
• Creatividad